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Membres de l'Association

 

Isabelle AIX

Rémi ANGOT

Professeur de mathématiques depuis la rentrée 2004 au collège de Clarensac près de Nîmes.
Je suis depuis longtemps un admirateur des logiciels libres pour leur qualité et leur philosophie. J'étais ravi de voir qu'il existait un équivalent pour des contenus mathématiques. J'ai alors rejoint l'équipe des rédacteurs des Cahiers de Mathenpoche puis du manuel où la qualité des échanges et l'ambiance m'ont enthousiasmé. Du contenu libre et mutualisé réalisé par des profs et pour des profs...j'adore.
Site internet personnel : Maths à Clarensac

Tommy BARROY

Prof de math à Mons en Baroeul, près de Lille, en collège. Je développe des exercices J3P pour le collège.

Projet(s) : Exercices interactifs

Yves BITON

J'ai travaillé à la réécriture complète du logiciel MathGraph32 en java.
Je travaille à intégrer des figures MathGraph32 dans J3P.
A partir de septembre 2015 j'ai été salarié à mi-temps de l'association, pour du développement informatique en rapport ou non avec le logiciel MathGraph32. Ma première tâche a été de développer un lecteur InstrumenPoche en JavaScript et SVG. J'ai ensuite développé une version limitée de MathGraph32 en JavaScript. Cette version permet de mettre en ligne des exercices de construction géométrique.
A partir de septembre 2017 j'ai travaillé à plein temps pour l'association et continué le développement de la version JavaScript de MathGraph32.
Je suis à la retraite depuis avril 2018 et continue à travailler sur la version JavaScript de MathGraph32 et les exercices en ligne utilisant le logiciel.
Site internet personnel : MathGraph32

Vice-Président de l’association.
Projet(s) : MathGraph32 (responsable) ; Manuel en Lycée

Gilles BOUGON

J'enseigne au collège de Meythet depuis 1997 où je suis coordonnateur TICE. Utilisateur des ressources de Sésamath, j'ai franchi le pas et j'ai participé à la réalisation du manuel et des cahiers.
Site internet personnel : Meythet math

Projet(s) : Cahiers Sésamath

Fabienne BRUNEAU

Originaire d'Albi, j'enseigne les mathématiques depuis 1996. J'ai été successivement dans le Tarn, à Nantes, en Moselle et j'enseigne depuis quelques années dans un collège-lycée de Nancy.

Projet(s) : Cahiers Sésamath

Christian BUSO

Enseignant depuis 1982 (c'était même pas web.0).
Au lycée Jules Haag de Besançon depuis 1991.

J'ai participé au Livret Tice de 2nde, puis au comité de rédaction de MathemaTice et à la rédaction du manuel de 2nde.

Projet(s) : MathémaTICE (contact) ; Manuel en Lycée

Daniel CAILLIBAUD

Salarié de l’association.
Projet(s) : MathenPoche ; MutuaMath ; LaboMEP (contact)

Laurent CHARLEMAGNE

Prof de maths originaire d'un coin où l'assent chante (non, pas ce coin là, l'autre), un merveilleux exercice de prestidigitation de l'Éducation Nationale me vit réapparaître dans l'académie du Nord, il y a ...houla, tout çà déjà !. Je travaille en collège RRS (c'est le nouveau nom des vieilles ZEP) près de Valenciennes, après un passage d'une année dans un collège béni par les laïcards où j'ai eu le grand plaisir de rencontrer 2 collègues : Sébastien et Laurent (Que les bardes chantent leurs louanges, que les sylvains fassent pousser des fleurs sous leur pas !). Grâce à ces deux vaticinateurs, j'ai le plaisir de participer à ce projet ambitieux, même si je fus beaucoup plus actif quand j'étais jeune.

Thomas CRESPIN

Marié, 2 enfants, j'ai commencé à enseigner les mathématiques en 1996.
De 2003 à 2017 j'ai passé 14 ans passés au collège de Guîtres, et depuis je suis au collège de Marcheprime (tous les deux en Gironde).
En 2001, j'ai commencé à m'intéresser aux langages de programmation du Web (HTML, javascript, PHP, MySQL).
J'ai commencé par développer le site AMI Collège, dont certaines ressources sont intégrées comme compléments des manuels Sésamath.
Je suis membre de l'association Sésamath depuis 2004, et salarié par l'association comme développeur depuis 2008 (à mi-temps).
J'ai entre autres conçu le site Sésaprof et l'application SACoche, destinée à suivre les acquisitions des compétences des élèves.
Site internet personnel : Profmath

Salarié de l’association.
Projet(s) : Sésaprof (responsable & contact) ; MathenPoche (responsable & contact) ; InstrumenPoche (contact) ; AMI Collège (responsable) ; Manuels Cahiers (contact) ; Association Sésamath (responsable & contact) ; SACoche (responsable & contact) ; LaboMEP (contact) ; Exercices interactifs (contact) ; Cahiers Sésamath (contact) ; Manuel en Lycée (contact)

Nathalie DEFLORAINE

J'enseigne les mathématiques dans un lycée de centre ville à Metz (Moselle).

Longtemps je n'ai été qu’utilisatrice de Labomep et de Sesamath puis j'ai franchi le pas dans l’idée de rendre un peu tout ce que m’ont apporté les ressources de cette association.

Rémi DENIAUD

Je suis prof de maths depuis 1999.

Après une année de stage passée dans un lycée à Montfort sur Meu (Ille et Vilaine), j'ai eu, comme beaucoup, le privilège d'être envoyé en région parisienne.

J'ai passé deux années sympathiques au collège Paul Painlevé de Sevran (93) (c'est là que j'ai connu Rafaël et sesamath), puis j'ai obtenu ma mutation dans le lycée Honoré de Balzac de Mitry-Mory (77). En 2011, j'ai quitté la région parisienne pour Périgueux et le lycée Laure Gatet.

Actuellement je développe des exercices J3P pour le lycée.

Secrétaire de l’association.
Projet(s) : Exercices interactifs (contact) ; Lycée

S DESHAYES

Utilisateur intensif de Labomep, créateur compulsif de ressources Labomep.

Aude DUVOID

Enseignante depuis 2000, je suis passée par Sarrebourg, Sevran, Vesoul en collège et lycée. Je travaille maintenant au collège de Montreux-Château (90). Je travaille avec les outils Sesamath depuis le début et ai collaboré manuel 2016 de cycle 4. J'ai participé à la refonte du cahier 6e.
Je réfléchis aussi beaucoup avec les programmeurs de MathsALEA.

Anne-Michèle ESPANET

Hervé GALLIOT

J'enseigne depuis 1990 au Collège Henri Meck à Molsheim.
À la recherche d'outils pour une pédagogie différenciée, j'ai rapidement intégré dans ma pratique les outils informatiques et naturellement rejoint Sésamath.

J'ai participé au travail collaboratif à distance autour de "l'ancien" logiciel Mathenpoche puis LaboMEP, et sur les cahiers et manuels Sésamath.
J'apprécie beaucoup "l'esprit Sésamath" fait d'entraide, de dynamisme et d'échanges ...

Une goutte d'eau apportée par chacun permet de faire couler des grandes rivières ... Sésamath en a apporté la preuve ...

Julie GAUTHIER

Je m'appelle Julie et suis actuellement enseignante au Lycée Français International de Hong Kong en collège.

Nicolas GERARD

Né en 1974, marié, trois enfants... et pour le reste : prof en lycée depuis 1997.
Site internet personnel : Les Maths en Seconde !

Projet(s) : Sésabac (contact) ; Maths'Discut'

Helene GRINGOZ

Professeur depuis 2001, je suis convaincu que l'usage raisonné des Tice permet aux élèves de mieux comprendre et apprécier les mathématiques. J'ai répondu à un appel à contribution pour le manuel 3°, séduite par l'idée de créer collectivement des ressources libres et gratuites.
Je suis maintenant principale adjointe d'un collège zep de la région parisienne et poursuit ma collaboration pour rendre les mathématiques accessibles à tous.

Projet(s) : Manuel en Lycée (responsable & contact)

Nour-Eddine HAMDI

Je suis professeur de mathématiques depuis 2001.

Projet(s) : Cahiers Sésamath

Olivier JACCOMARD

Développeur Mathenpoche
Membre Sésamath
Membre CA
Site internet personnel : Scolamath

Président de l’association.
Projet(s) : MutuaMath (responsable & contact) ; Manuels Cahiers (responsable & contact) ; Association Sésamath (responsable & contact) ; Exercices interactifs (contact) ; Cahiers Sésamath (responsable & contact) ; Docs aléatoirisés (responsable & contact)

Xavier JEROME

Ingénieur de formation, j'ai toujours été attiré par la pédagogie.
J'ai passé mon CAPES en juin 2013.
Depuis septembre 2014, j'enseigne au collège Jean Mermoz à Bois-Colombes (92). J'ai toujours eu des classes de sixième et cinquième.
J'ai pris conscience que les exercices en ligne étaient un outil indispensable pour entraîner les élèves à toutes notions de base.
En juillet 2017, j'ai fait une étude de marché sur tous les sites permettant de créer des exercices pour les élèves. Il s'est avéré que Labomep est celui qui était de loin le plus souple et le plus adapté à mes besoins.
Je me suis donc lancé dans le développement d'exercices pour Labomep.
Le but est d'arriver à une offre d'exercices complète et cohérente pour le collège et tourner définitivement la page Flash.

Jean-Louis KAHN

Ayant enseigné au lycée puis au collège de 1978 à 2013, je suis maintenant en retraite.
J'ai été responsable des compléments et animations IEP.
Je participe occasionnellement à d'autres projets Sesamath selon les besoins. Par exemple, les corrections des erreurs dans les cahiers et manuels du collège et les tests des nouvelles ressources proposées par les développeurs de J3P et de MathGraph32.

Projet(s) : Compléments animés (responsable)

Michèle KAHN

Informaticienne de 1980 à 1993, je suis devenue professeur de mathématiques en 1994.
Je vis dans la Drôme, où j'enseignais en lycée depuis 2012.
Je suis à la retraite depuis septembre 2018
Je participe aux compléments IEP.

Projet(s) : Compléments animés

Mohamed KHARROUBI

Après une expérience dans la recherche en chimie (en France et à l'étranger), j'enseigne dans le secondaire (Lycée et Collège) depuis 2001.
Enseignant de mathématiques au collège Paul Gauthier (REP+) à Cavaillon dans le Vaucluse où j'assure la mission de référent numérique et de chargé de mission auprès de la région académique.

Projet(s) : Cahiers Sésamath

Gérard KUNTZ

Après une carrière dans l'enseignement (Sarrebourg, Tananative, Strasbourg) je participe au comité de rédaction de Repères-IREM et de MathémaTICE, dont je suis le rédacteur en chef.
Site internet personnel : MathemaTICE

Projet(s) : MathémaTICE (responsable & contact)

Alexis LECOMTE

Professeur depuis 2000, j'ai enseigné au collège de Pont de l'arche en Normandie entre 2003 et 2007, après une incursion de 3 ans en Picardie. J'enseigne maintenant au lycée Maurois à Elbeuf. Impressionné par le travail accompli par l'association Sésamath, c'est avec plaisir que j'ai participé depuis mai 2005 aux projets Ebeps et Mathenpoche, puis au développement de Sésamath vers le lycée (exercices J3P).

Projet(s) : Exercices interactifs (contact) ; Lycée

Marie-Christine LEFLOCH

Informaticienne au départ, je suis devenue ensuite professeur de mathématiques dans un collège de région parisienne.

Projet(s) : Cahiers Sésamath

Liouba LEROUX

J'ai "sévi" dans les Académies de Montpellier, Toulouse et Grenoble avant de revenir sur Montpellier. J'ai été administrateur réseau de la plupart de mes établissements.
Animateur IREM depuis 2002, je suis passé du groupe Pédagogie Informatique en Mathématique au Collège de l'IREM de Toulouse à Grenoble avec le groupe "Dévolution d'une responsabilité scientifique par le débat scientifique". J'ai été membre du comité de rédaction de Repères-IREM et enseignant en section européenne DNL Maths-anglais.

Au sein de Sésamath j'ai coordonné la rédaction des commentaires de Mathenpoche et la partie "narration de recherche" des Manuels Sésamath. J'ai piloté à différents niveaux les projets Mutuamath (lancé par Noël Debarle), Labomep v2 et Manuel numérique v2

Projet(s) : Sésaprof (contact) ; InstrumenPoche (contact) ; MutuaMath (contact) ; Manuels Cahiers (contact) ; Narration de recherche (responsable & contact) ; Association Sésamath (contact) ; SACoche ; LaboMEP (responsable & contact) ; Exercices interactifs (contact) ; Cahiers Sésamath ; Manuel en Lycée (contact)

Jean-Claude LHOTE

Professeur au collège de Vaucouleurs (Meuse) depuis 2001.
J'ai rejoint Rémi Angot dans l'équipe de programmeurs de Mathaléa (coopmaths.fr).
Mes travaux sur Mathalea m'ont permis de découvrir MathGraph32 et bien d'autres choses.
Avec Rémi, nous avons développé pour Mathalea une librairie de fonctions Mathalea2d qui permet de programmer des constructions dont le résultat est disponible au format SVG et au format LateX.
Site internet personnel : Coopmaths.fr

Sebastien LOZANO

Marié, 4 enfants, je traumatise depuis 2001 en collège et en lycée.
J'échange au sein du groupe IREM jeux de l'académie de NANCY-METZ et interviens dans la formation proposée au PAF.
Depuis quelques temps déjà, suite à un mail de Jean Claude Lhote, je code pour le projet MathALEA initié par Rémi Angot.

Etienne MINARY

Benoit MONTESSINOS

Enseignant au Lycée Algoud Laffemas à Valence.
Site internet personnel : La Casemath

Trésorier de l’association.
Projet(s) : Association Sésamath (responsable)

Emmanuel OSTENNE

Je suis professeur de Mathématiques au collège Val du Gy (Pas de Calais, académie de Lille) depuis 1998, après 4 années comme TZR.
J'essaye de rendre l'outil informatique le plus utile possible pour ceux qui font des maths (ou pas), notamment en initiant mes élèves. J'adhère totalement à l'esprit de service public véhiculé par Sésamath.
Je suis l'inventeur de Déclic, co-auteur de LiliMath, TracenPoche et CasenPoche, membre de l'IREM de Lille.
Site internet personnel : Déclic

Projet(s) : TracenPoche (contact)

Xavier OUVRARD BRUNET

Actuellement Fellow au CERN après un doctorat et après avoir enseigné les mathématiques au Collège et au Lycée International de Ferney-Voltaire, pendant 20 ans. J'ai rejoint l'aventure Sésamath à travers le manuel et les cahiers de Troisième, puis j'ai poursuivi sur celui de Sixième, avant de rejoindre l'équipe Mathenpoche en 2008.
Actuellement, plus membre sympathisant qu'actif !
Site internet personnel : Mathox

Magalie PAULET

J'ai eu mon CAPES en 2006 et après une année en région parisienne, j'ai retrouvé ma région Auvergne. J'ai fait 9 ans en ZEP où j'ai commencé à travaillé avec SACoche et découvert Sésamath pour devenir ensuite référente SACoche.

J'enseigne maintenant dans un collège de plus de 800 élèves où je suis toujours référente SACoche (et numérique à mes heures perdues...). Nous sommes passé collège sans notes en 2017.

Peu de matières peuvent se vanter d'avoir des apports pédagogiques comme ceux proposés par Sésamath, c'est pour cela que j'ai souhaité apporter ma pierre à l'édifice.

Projet(s) : Cahiers Sésamath

Mireille PONCELET

Après avoir obtenu le CAPES en 1976 (grâce à la solide formation prodiguée par la fac de Montpellier!), j'ai enseigné en collège à Noyon (60) puis en lycée à Montauban (82) et de nouveau en collège à Blagnac (31) avec une brève incursion en IUFM comme formateur associé. J'ai fini ma carrière au Lycée de Blagnac et suis actuellement à la retraite.
Prise par mes nouvelles activités, je ne peux que suivre d'un peu loin les projets... Je continue cependant à faire découvrir l'association autour de moi dès que l'occasion se présente!

Yann POZZAR

Enseignant depuis 96, j'exerce au collège D.Castaing du Mas d'Agenais (47).

J'ai été trésorier de l'association Sésamath jusqu'en 2009, responsable de la base mathadoc collège, concepteur pédagogique du logiciel mathenpoche (labomep), j'ai participé aussi aux projets Ebeps, Mathématice et manuels Sésamath.

J'ai ensuite travaillé sur la scénarisation d'exercices pour labomep 2nde.

Christophe RINDEL

Prof de math en collège depuis 1993 en Picardie, passionné par l'informatique, j'apprécie tout particulièrement les échanges et contacts qui ont lieu sur les différentes listes de maths'discut, mais aussi les différentes communautés et les discussions qui peuvent avoir lieu sur Sésaprof. En espérant vous y retrouver prochainement.

Membre du conseil d’administration.
Projet(s) : Sésaprof (contact) ; Maths'Discut' (responsable & contact) ; Manuels Cahiers (contact) ; Association Sésamath (responsable & contact) ; Cahiers Sésamath (contact)

Sandrine RODRIGUES

J'ai participé à l'écriture des manuels Sésamath et des Cahiers Mathenpoche.
J'ai poursuivi avec la production de ressources pour le manuel numérique.
J'ai participé à la production de tutoriels pas à pas pour les élèves et actuellement, puis aux procédés d'aléatoirisation d'exercices du manuel 2de avec LaTeX et Python.

Projet(s) : Manuel en Lycée (responsable & contact) ; Docs aléatoirisés (responsable)

Nathalie THUILLIER

Virginie TURPIN

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